镜一硬笔教学
硬笔无速成，速成就会速退。
硬笔无速成，请从一笔一划开始。
硬笔无速成，不怕基础薄弱，就怕浅尝辄止、没有决心。
硬笔书法从本质上来讲是一种书写习惯，并且与一般概念的“写字”有所不同，因为它是一种更加系统，且有理论可据、有规律可寻、有技法可用的书写艺术。因此，硬笔书法所追求的是优雅审美与实用性的统一。
镜一书画近数年来对数千名青少儿硬笔学员学习情况与书写问题进行总结，几乎无一例外的具备以下几种弊病：坐姿与握笔习惯不好、对基本笔画和笔顺概念模糊、结构造型意识欠缺、章法排版错误以及操之过急求速度讲个性。这些都是规范书写的巨大阻力。因此，要从根本上解决这些问题，须在正确认知这些问题的基础上立定精神，专心致志地下实在的功夫。总之，硬笔书法的成功没有速成的路子。
镜一的硬笔教学旨在求好、求稳、求速。引导学员真正理解、掌握、写好写标准每一个笔画、每一个字是“求好”。每个笔画、每个字写十遍，在质量上稳定下来，才是“稳”。在此基础上的提速才是有意义的。盲目求速只会使书写质量越来越糟糕，坏习惯越来越顽固，对重新系统地学习造成阻力。在教学的过程中，我们深感小学高年级的学员在纠正不良习惯方面付出的心力远比低年级的学员要多。因此，硬笔字的学习和训练宜早不宜迟。
优秀而系统的教材、科学而严谨的训练方法和勤学苦练的学习精神是每一位硬笔学员必备的“三个保障”。镜一硬笔教研组在教材研发上不断革新、与时俱进，立足当下学生们普遍存在的书写问题，以切实解决每一个书写问题为目的，自主研发了涵盖小学、初高中和成人硬笔教育的专版教材，创立了五套专属字库。对教学过程严格把关，聘请专业院校的本硕专业生参与教学，让名师主打教学，鼓励新进教师专心教学研究，以保证每一位硬笔学员获得最专业最实用的书写训练。
一笔优雅实用的硬笔书法虽不能一蹴而就，也不是遥不可求。
姓名：赵子健
年龄：12岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：李佩瑾
年龄：12岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：李佩瑜
年龄：12岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：徐义凯
年龄：11岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：吴亮佐
年龄：11岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：喻则岩
年龄：10岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：廖晨皓
年龄：12岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：夏歆慧
年龄：12岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：唐可名
年龄：10岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：王乐之
年龄：9岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：钟泓屹
年龄：9岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：阳东睿
年龄：8岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：蔡依静
年龄：9岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：康巍译
年龄：12岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：朱梓宸
年龄：12岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：黄希萌
年龄：11岁
学校：湖大附小
学习成果
姓名：陈里英
年龄：10岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：侯景欣
年龄：11岁
学校：湖大附小
学习成果
姓名：艾克捷
年龄：10岁
学校：湖大附小
学习成果
姓名：龙艾颖
年龄：10岁
学校：湖大附小
学习成果
姓名：石宇轩
年龄：9岁
学校：中南附小
学习成果
姓名：凌骁骁
年龄：8岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：陈泫伊
年龄：10岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：周梓瑞
年龄：12岁
学校：中南附小
学习成果
姓名：徐易阳
年龄：12岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：曹苡墨
年龄：9岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：吕之恒
年龄：8岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：刘雨欣
年龄：8岁
学校：中南附小
学习成果
姓名：高泓玥
年龄：8岁
学校：中南附小
学习成果
姓名：阳东廷
年龄：11岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：刘睿昊
年龄：9岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：郭晓桥
年龄：11岁
学校：湖大附小
学习成果
姓名：钟子杰
年龄：9岁
学校：中南附小
学习成果
姓名：向奕天
年龄：11岁
学校：湖大附小
学习成果
姓名：张贤贤
年龄：9岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：刘馨茹
年龄：9岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：徐楷霖
年龄：9岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：罗一祯
年龄：9岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：张知闲
年龄：8岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：陈禺茉
年龄：9岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：陈禺芊
年龄：9岁
学校：师大附小
学习成果
姓名：邓哲瀚
年龄：9岁
学校：中南附小
学习成果
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